天山幼儿园
小班半日开放活动观后感
作者: 天山幼儿园
发布时间: 2017年12月8日

小班半日开放活动观后感

小一班姚禹成妈妈

2017-12-7

今天有幸在老师的邀请下,家长们走进小一班,观摩了宝宝们半天的集体生活情况。在开学家长会上,我们就得知有今天的活动,所以期待已久,活动前两周老师就做了提示,所以我也早早请假不想错过这难得的机会。活动前几天,老师发了书面通知,也不忘微信通知,这样即使我没有去接娃,也知道了活动的时间安排和细节,对活动流程过了一遍脑。可以说老师精心的提示,为有序的活动做了铺垫,所以现场体验感非常好,家长也都做到了守时和守纪律。

活动当天我们按时到园,很意外地看到小小教室的人多拥挤却有序安静的活动状态。娃在和张老师打招呼后,按照提示板和老师教过的方法:“关上两扇门,低头弯弯腰,衣服叠好了”,自己完成了脱外套、叠外套、放外套的过程。然后在王老师的提示下自己如厕,在唐阿姨的招呼下,宝宝去点心区吃点心。孩子自行选取饼干的过程,不但提高了他们进食的兴趣,还提供了孩子自我服务的机会。点心后,孩子们自由选择教室的不同区域进行游戏。有的孩子用手电筒探索光影,有的孩子动手夹夹子为小动物做毛发,有的孩子用积木搭潜水艇,有的孩子在娃娃家做火锅,有的孩子在汽车城开汽车,还有的孩子在安静地完成手指点画。老师全面的观察确保了宝宝的安全,也恰到好处地点播了孩子持续游戏的欲望:夹好夹子的动物套头上变面具,买好的菜烧出了一锅火锅,潜水艇慢慢变成一辆坦克......即使家长在一旁,宝宝还是显出认真和专注,这些引导孩子投入操作的材料,都出自老师们灵巧的手,更能看出,出自于老师爱孩子的心!

区角活动后王老师做了集体讲评,和孩子们分享了集体经验:吃火锅。火锅、蘸酱、餐具........情境越来越丰满,材料越来越丰富,孩子们还说出了“冬天吃火锅暖和”这样的体验,在情境再现的同时,升华了孩子的已有经验。

然后是户外做操时间,我们看到园方对操场的合理划分:小班孩子的场地离开教室很近,场地也不大,顾虑到了小班孩子的年龄特点。进场音乐、《早上空气真正好》、《动物模仿操》......在家里看到过宝宝的片段表演,都不如完整操节来得认真投入。天气微冷,但孩子们和家长们的热情却是热腾腾的。随后我们在老师的引导下,再次进入教室,听了王老师组织的音乐活动《秋天》。老师通过落叶图片,引入季节最大的特点:落叶纷飞。孩子通过听老师弹唱歌曲,调动自己倾听的能力。在充分感知歌曲内容的基础上,老师还引导孩子用动作表现树叶飘落的样子,亦动亦静,收放有度。在老师优美的琴声中,在老师甜美的歌声里,家长们也纷纷拿出手机,录下这赏心悦目的场景。

音乐活动后,乘着孩子们的“乐兴大发”,张老师弹奏出一首首宝宝耳熟能详的儿童歌曲,王老师带着大家一起唱歌跳舞。家长一曲都不放过,统统录了下来,因为大家都很意外,宝宝在幼儿园短短三月,学会了那么多好听的歌曲!最后两曲是孩子间互动找朋友的音乐小游

戏,在音乐中,孩子们还能学会交往,学会互动,集体的作用和老师的作用太大了!

最后,张老师带我们去二楼会议室做了家园互动要点提示。我们才了解到宝宝在幼儿园已经能自己穿脱裤子,自己叠衣服了!在家里可不是那么能干!也许是我们不自觉地剥夺了宝宝成长的机会。在老师的点播下,我们反思自己的育儿细节:让爸爸有更多机会参与亲子互动,让孩子有更多机会自我服务,让老人多关心宝宝换季的衣被......事无巨细,老师的叮嘱细微之至,这是发于职业素养,更让我们家长感受到老师对孩子的爱不少于父母!老师提到了天山幼儿园即将开展的“我秀我飞扬”艺术节,对于这么好的平台,那么好的活动,除了作为家长对自己孩子出场展示的期待,更多了对小一班老师,借助活动实施艺术教育,提升宝宝素养的期待。因为看到了惊喜,所以增加了期待,但天山的老师,小一班的老师,总是一次次给我们家长更大的惊喜。半天感触良多,由衷感谢老师的工作,为我们提供了家里想做做不到,想也想不到的优质教育!