天山幼儿园
天山幼儿园园本教研活动
作者: 天山幼儿园
发布时间: 2017年3月16日

本次的大教研,为我们展示开放活动的是小三班的老师。一走进教室,老师所设计的每个区域游戏都是可以让孩子玩起来,提供的材料很丰富、也有一定的层次性,选择的图案颜色鲜艳、形象性。比如“为小动物理发”精细动作、“玩颜色”科探活动、“美丽的迎春花”表达表现等等,游戏的童趣性是我们老师在实践中要加以思考。在集体教学活动《找朋友》中,龚老师自制的胸饰增加了游戏的趣味性,亲切的教态感染着每个孩子,给每个孩子充分表达的机会。孩子们在选选、想想、说说中,了解事物之间存在的不同关系。

研讨过程中,执教龚老师也分享了自己的设计思路,通过这次园本教研,我们也了解适合小班年龄特点开展的个别化游戏。如:

1、提供的图片需要颜色鲜艳、形象性。

2、提供的材料层次性满足不同能力的孩子。

3、提供的材料可以反复操作,操作性强可以让孩子进行体验。通过这次大教研,让在座的每位教师都收获颇多,也对自己班级后面的个别化游戏进行适当调整有了方向。